jueves, 19 de noviembre de 2009

ANALISIS LITERARIO!!!

GENERO:
Narración
SUBGÉNERO:
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PERSONAJES:

PRINCIPALES:
Francisco I. Madero

SECUNDARIOS:
Francisco Madero
Mercedes Gonzáles

PERSONAJES AMBIENTALES:
Francisco I. Madero

RELACIÓN ESPACIAL:
Todo el tema se desarrolla en el pasa ya que son acontecimientos pasados que marcaron la historia.

INICIO
Nace en la hacienda de sagrario en parras.En el estado de Coahuila el 30 de octubre de 1873 sus padres fueron Francisco Madero y Mercedes Gonzáles.En 1893 regresa a Coahula y se encarga de administrar una de las haciendas del sus padres y funda el partido democrático independiente.
DESARROLLO
En 1909 se lansa como candidato de su partido para presidente e inicio una gran campaña electoral al fin de evitar la reelección de Días.Pero el 6 de junio lo cilparo de tratar de una organización de rebelión de ultraje contra la autoridad por lo que fue encarcelado y trasladado a San luis Potosi al final de las elecciones vio que los resultados le florecían pero Díaz cometió fraude y así efectuó su reelección.
DESEMLACE
El partido constitucional progresista postulo a Madero como candidato para la presidencia y a José María Pino Suárez para las elecciones y fueron ellos los que resultaron ganadores.Asi el 6 de Noviembre toma el puesto de la precidencia pero este nunca cuenta con el apoyo de la pensa, ya que sigen los ataques porfiristas por que auntenian puests en el gobierno.

domingo, 8 de noviembre de 2009

3 REPORTE DE LECTURA

Capitulo 6 :Sobre muertes y citas:
pues en si este capitulo nos hablara de una muchacha que quiere ver el mundo de otra manera pero no con sus propios ojos .
Este capitulo empieza que a esta joven le otorgan un articulo en el periódico escolar de una joven que murió en el mismo instituto donde ella estudiaba. Después de lo sucedido se encontró con el director del periódico y insegura le dijo que ella solo era critica de música pero que lo aria de todos modos después descontentan acepto la note y le dieron un nombre de un actor al cual le iban a ser un mensaje y el director del periódico le dijo que por una vez hiciera algo bonito por alguien.
Al sentarse en la computadora se le quedo mirando fijamente al cursor no se le ocurría nada de pues abrió una carpeta en la cual no avía ninguna alma y ella se pregunto que donde esta va toda la gente.
después abrió un informe de la policía el cual brindaba poca información después de aban zar se dio cuanta de una foto y tan bien se dio cuenta de que era aquella chava que trato mal ella pensó que la mejor manera de pedirle una disculpa seria con una bonita nota.
Tan bien saco muchas conclusiones del por que no avía salido todo esto a la luz que solamente estaba en una mesa esas pequeñas pistas pero a esta chica no se le paso por alto esta realidad apenas pudo contestar sus preguntas al entrar a la cafetería y ver a todos esos chicos vivos y hablando a ella se le hizo muy injusto que nadie supiera de este acontecimiento.
para ella la cafetería se le asía un pare sido a un mercado porque estaba muy lleno dividió en secciones deportistas aquí cerebritos aya etc... pero en su punto de vista la interacción por grupo era muy diferente porque ella podría decir que era casi obligatorio porque les asignaban lugares por alfabeto pero que mejor en la cafetería para saber su poder de elección saber con quienes se sentarían.Ella se dio cuenta de como se iban asignando sus propios lugares parecía que era cierto el dicho de que dios los creo y ellos se juntan deslía la chica pero en realidad no era muy difícil aberiguar donde tomarían su lugar por sus aptitudes amigos etc...
Tan bien observo que en el comedor después de su muerte se recorrió un lugar la chava estaba tan distraida con sus pensamientos que coco con un chico su amiga pego un grito pero era demasiado tarde solo evito la tensión y se la llevo.
Este chico cuando calo su charola salio corriendo y cuando también cayó su charola toda el comedor en peso a riese de el y aplaudió para hacerlo sentir mal de repente escucho que sonaba un teléfono móvil se sorprendía que en ese lugar existiera ese sonido.
Mientras ella avanzaba en la fila del comedor examina va el menú del día muchas cosas grasosas destacaban en ellas después de eso checo que todos estaban felices por las notas finales del examen de aptitud después de avanzar por la fila asepto cada cucharón de las camareras y pensaba que la manera de aser dieta era ejercicio blabla...
Supuesta mente su amiga pam se comunicaba telepaticamente y le explicaba que ya tenia una mente distinta después de tiempo pensó que ya estaba arta de eso del pensamiento después de tiempo se daba burla de la muerte.
CAPITULO 7 , NI SIQUIERA SABE QUE EXISTO:
Pues este capitulo en si nos habla de que una chica que se enamora de otro pero pues este chico no ase caso sobre esto .
la chica se dio cuenta de que isiera lo que isiera el chico no la tomaba en cuenta después grito q buscara en partes que ni se imaginaba en todas partes asta en los calzonsillos después de rato la chica se sintió con un poder enorme.
Después pensó que era la peor pesadilla que podría tener una chica la chica salio triste pero no descorazona salio esperando encontrar al chico para regresar a su casa en auto se encontró al chico saliendo del gimnacion.Ella le hablaba pero el no le contestaba a un así no le dejaba de dolerme pero pues lo seguía intentando ella se subió a su coche deportivo rojo pensando que se dirija a su casa pero en realidad el auto se de tubo enfrente de una acera muy grande enfrente de una mansión estaba un garaje que estaba vació ella se percato de que no era su casa y que siempre pasaba enfrente de ahí
COMENTARIO:
pues en particular se me hispo muy buena pero hubo momentos donde la lectura me confundió y no supe como era la cosa pero de eso en fuera me pareció una buena obra literaria.

domingo, 25 de octubre de 2009

resumen de lectura

La lectura en si no es muy llamativa pero ya q t introduses a ella!! te arese muy buena ami al principio me gusto porq te da unas frases muy buenas q t hasen meditar sobre tus susesos de tu vida y valorar mas las cosas.
CAPITULO 1 ¿ALGUNA VEZ TE HAS SENTIDO INVISIBLE?
al principio d este capitulo aparese una una frase q dise hasi: que hablen mal d uno es terrible pero es peor que no lo hagan en absoluto.
esta frase me paresio muy buena por que te dicse q es cuando una persona habla mal d ti pero tiene una parte positiva porque ves tus propios defectos ya q ay personas q dicen no tener defectos pero en si tienen demaciados.
Recapitulando a la lectura dise que una chava que desperdiciava su tiempo y q todos se lo decian ya estaba arta d eso y entonses decidio canbiar y en el año entrante decidio mejorar y decia q empesaria con el mejor pie.Se sentia la hijastra no querida pero el primer dia del curso seria el primer dia de su nueva vida tanbien dice q como en toda escuela ay un grupo de populares q todos admiravan y ella resagada x ese destellos de fhlas d los reporteros para el anuario el curso avia iniciado y ella quedo atras y empeso conun retardo como siempre.Despues en el pasillo se asomava la cabeza d un maestro para verificar q no faltara nadie y empeso a cerrar la puerta una puerta enorme metalica y ella en su imaginacion desia q era una muy parecida a la de una bobeda de un banco pero antes de que se cerrara logro meter la punta de su zapato nuevo y el profesor dijo perdona no te avia visto con mucha indiferencia.
Ella se percato de que nadie la observava ni la bonteavn a ver pero ella estaba conbensida d q su larga lista para cumplir su objetivo empesaba correctamente ya que logro una disculpa.La chik todo el vereno se la paso trabajando al igual q todos pero en ella tenia una diferencia ella trabajo para si misma entrego cuerpo y alma en estudiar el anuario com si fuera su vida misma estudio a la chica mas popular del colegio y a sus 2 mejores amiwas despues fue al primer punto marcado en su agenda inscribirse al club de animadoras y apenas alcazo el ultimo lugar asi seria mas popular penso des pues llego otra chica as popular q ella tomo el boligrafo y tacho su nombre y puso el de ella y ella abservo como dejo caer el boligrafo del largo cordon del cuan se sostenia y veia como se mesia contrala pared como un ahorcado.
Despues cuando se alejava escucho a su espalda unas rizitas burlonas
Dspues mientras caminava deducia q eso d la belleza interna no servia xq con ella no podias llamar la atencion d esas personas guapas y menos d llmar la atencion del chiko o chika q t gusta!!tanbien dice q la vide es una toma de desiciones y q la chava ya havia escojidon la suya!!
CAPITULO 2¡MORIRSE POR SER POPULAR!
este captulo empiesa con una frase muy buena: en el mundo yo era solo una persona mas,pero anelava ser el mundo para una person. esta frase yo la apego mas a lo d un sentimiento.
En particular este capitilo trata de como lucha y las metas q se trasa para ser ppular pero alfinal c da cuenta.
bueno esta lectura me parese muy buena porque te da enseñanza de valores muy inportantes y en realidad son susesos que pasan en cualquier escuela.

martes, 8 de septiembre de 2009

Tercera tarea de algebra

1.- 12x -(5/8) -23 = 11 12x= 11 + 23 + (5/8) 12x= 11 + 23 + 0.63 12x= 34.63x= 34.63 / 12x= 2.89

2.- ((6/6)(4/9)) + 23X - (7/5) = (9/2) (24/54) + 23x - (7/5)= (9/2) 0.44 + 23x - 1.4= 4.5 23x= 4.5 + 1.4 - 0.44 23x= 5.46 x= 5.46/23 x= 0.24

3.- ((18/6)/(24/17))x + 25 -18 = 65 (306/102)x + 25 - 18= 65 2.96x + 25 - 18= 652.96x= 6 + 18 - 25 2.96x= 58 x= 58/ 2.96 x= 19.56

4.- (-2)(5)(3) + (-3)(-6)(5) +(1/2)x +4 = 19-30 + 90 + 0.5x + 4= 19 0.5x= 19 - 4 - 90 - 30 0.5x= -105 x= -105 / 0.5 x= -210

5.- ((19/13)(27/6)/(/35/4))+ 22 = 73x(114/351) / (35/4) + 22= 73x 0.32 / 8.5 + 22= 73x -19.28= 73x-19.18 / 73= x x= -0.26

6.- 184x -235 -6/5 = 212x -66 184x - 212= 66 + 6/5 + 235 184x - 212= 66 + 1.2 + 235 -28x= 302.2x= 302.2 / -28x= 10.79

7.-

Escribe la ecuación correspondiente

8.- La suma de un número y 18=
x + 18

9.- Un número multiplicado por 5 y disminuido en 4=
x (5) - 4

10.- La cuarta parte de un Número multiplicado por 17=
(x/4) (17)

11.- Un tercio de un número=
x / 3

12.- Un número entre 7=
x / 7

13.- La cuarta parte de un numero aádido 9=
(x/4) + 9

14.- La diferencia de 36 y un número=
36 - x

martes, 1 de septiembre de 2009

SEGUNDA TAREA 1-4

1-((6/14)(2/13)/(5/2))+2/7= 6/9 / 5/2= 3/15 + 2/7= 21+30/105= 17/35

2- 9/7 + 6/5 - 18/12 - 1/5= 45 + 42/35= 28/7 - 18/12= 336 - 126/84= 105/42 + 1/5= 35/7

3- 3/9 - 16/4 + 25= 12 - 144/36= -66/18 - 25/1= 66 - 450/18= 48/1

4- -21 - 16 - 48 - 76 + 76 + 65 + 82 - 45 + 12= -5 + 43 - 33 - 98 -180 + -135 - 147= -555

5- (2)(-9)(3)(-8)(7)(-6)(5)(4)(16)(-2)=11612160

6- 11/3 + 22/8 - 3/4= 88 + 66/24=11/6 - 3/4= 44 - 18/24= 13/12

7- ((13/6)(33/4) / (19/16)) + 22 - 18 = 429/24 / 19/16= 143/19 + 22/1= 143 418/19= 561/19
- 18/1= 561 - 342/19= 219 / 19

8- (17)(1/5)(-4)(6)(-2/7)(1/6)(45/6)(-2)= -17 - 13 + 62 -11/5 / (3/1) - 11/15 - 17/1 - 13/1
62/1 - 11/5 / 11/15= 17/13 + 62/1= 17/806 - 11/5
= 85 -8866/4030= -8781/4030


9-(17)(1/5)(-4)(6)(-2/7)(1/6)(45/6)(-2)=-2/35 x 1/6= -2/210 x 45/6 =-15/315

10--15+15-48-65-36+52+89-79+62-69=-1

domingo, 23 de agosto de 2009

1 TAREA DEL GRUPO 1-4

1. 3+4+5-6-7-4+9= 4

3+4+5+9= 21
-6-7-4= -17
21-17= 4

2. -6+4-6+2-9-8+2+3+6-8-12-43-67= -75

4+2+2+3+6= 17
-6-6-9-8-8-12-43= -92
17-92= -75

3. (2)(-12)(3)(3)(-2)(1)(3)= 1296

(-24)(3)
(-72)(3)
(216)(-2)
(432)(3)
= 1296

4. (-2)(3)(1)(-4)(5)(6)(-7)(-8)= 40320

(-6)(1)
(-6)(-4)
(24)(5)
(120)(6)
(720)(-7)
(-5040)(-8)
(40320)

5. -4+5-6+7-8+9-12+24-33(2)(-3)(4)(5)= -6120

1+1+1-12-33
15-33
(-18)+(33)
(-51)(2)
(102)(-3)
(-306)(4)
(-1224)(5)
(-6120)

6. (3/4)+(5/9)= 1 11/36

3/4+5/9=27+20/36 47/36= 1 11/36

7. (6/2)-14/4= -4/8

6/2 -14/4=24-28/8= -4/8

8. (3/5)(12/3)-(4/7)(6/11)= 2262/2520

3/5x12/3= 9/60
4/7x6/11= 44/42
9/60-44/42= 378-2640/2520=2260/2520

9. (((4/5)(6/2)/(4/4)))+(2/5)+3/4-16/7= 65/105

4/3x6/2= 8/24
8/24x4/4= 32/96
2/5+3/4=8+15/20= 23/20
32/96+23/20= 640+2208/1920= 2848/1920
2848/1920-16/7= 19936-11520/13440= 8416/13440= 4208/6720= 2104/3360= 1052/1680
=526/840= 260/420= 130/210= 65/105

10. (18/5)(9/2)+25/3-6/4-7/15= 58500/8100

18/5x9/2= 1/45
16/45+25/3= 48+1125/135= 1173/135
1173/135-6/4= 4692-810/540= 4152/540
4152/540-7/15= 62280-3780/8100= 58500/8100

11. (14/3)/(23/11)+9/6(5/4)= 6501/1656= 3 1533/1656
14/3+23/11= 154/69
9/6x5/4= 45/24
154/69+45/24= 3396+3105/1656= 6501/1656

12. (((5/25)(16/2)/(25/7)(13/6)/(12/7)+3/2= 710440/390000

(5/25x16/12)= 80/50
(25/7x13/16)= 325/112
80/50 / 325/112= 8960/16250
8960/16250 / 12/7= 62720/195000
62720/195000+3/2= 125440+585000/390000= 710440/390000

viernes, 21 de agosto de 2009

TEMARIO PENSAMIENTO ALGEBRAICO

Materia: Pensamiento Numerico y Algebraico
Profesor: Ign. Humberto Carlos Rogel Sánchez

TEMARIO

Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO

La importancia de los números en contexto

1.2.1 Lo natural de contar

1.2.2 Los naturales en contexto

1.2.3 Los Enteros en contexto

1.2.4 Los Racionales en contexto

1.2.5 Los iracionales en contexto

1.2.6 Los imaginarios en contexto

1.2.7 Los complejos en contexto

1.2.8 El cero y el infinito

Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO

Los reales y sus operaciones en contexto


2.1.1 Los números y su valor absoluto en contexto

2.1.2 Los Números y su valor relativo en contexto

21.3 Operaciones aritmeticas en contexto

2.1.4 Los exponenres en contexto

2.1.5 Los radicales en contextos

2.1.6 La notación cientifica en contexto

UNIDA III ÁLGEBRA TRADICIONAL

Expreciones álgebraicas : Clasificación y operaciones

3.1.1 Expreciones algebraicas en contexto

3.1.2 El Lenguaje Algebraico en contexto

3.1.3 Valor númerico de Expreciones algebraicas en contexto

3.1.4 Operaciones algebraicas con : Monomios, Binomios y Trinomios

3.1.5 Los productos Notables

3.1.6 La factorización