1. 3+4+5-6-7-4+9= 4
3+4+5+9= 21
-6-7-4= -17
21-17= 4
2. -6+4-6+2-9-8+2+3+6-8-12-43-67= -75
4+2+2+3+6= 17
-6-6-9-8-8-12-43= -92
17-92= -75
3. (2)(-12)(3)(3)(-2)(1)(3)= 1296
(-24)(3)
(-72)(3)
(216)(-2)
(432)(3)
= 1296
4. (-2)(3)(1)(-4)(5)(6)(-7)(-8)= 40320
(-6)(1)
(-6)(-4)
(24)(5)
(120)(6)
(720)(-7)
(-5040)(-8)
(40320)
5. -4+5-6+7-8+9-12+24-33(2)(-3)(4)(5)= -6120
1+1+1-12-33
15-33
(-18)+(33)
(-51)(2)
(102)(-3)
(-306)(4)
(-1224)(5)
(-6120)
6. (3/4)+(5/9)= 1 11/36
3/4+5/9=27+20/36 47/36= 1 11/36
7. (6/2)-14/4= -4/8
6/2 -14/4=24-28/8= -4/8
8. (3/5)(12/3)-(4/7)(6/11)= 2262/2520
3/5x12/3= 9/60
4/7x6/11= 44/42
9/60-44/42= 378-2640/2520=2260/2520
9. (((4/5)(6/2)/(4/4)))+(2/5)+3/4-16/7= 65/105
4/3x6/2= 8/24
8/24x4/4= 32/96
2/5+3/4=8+15/20= 23/20
32/96+23/20= 640+2208/1920= 2848/1920
2848/1920-16/7= 19936-11520/13440= 8416/13440= 4208/6720= 2104/3360= 1052/1680
=526/840= 260/420= 130/210= 65/105
10. (18/5)(9/2)+25/3-6/4-7/15= 58500/8100
18/5x9/2= 1/45
16/45+25/3= 48+1125/135= 1173/135
1173/135-6/4= 4692-810/540= 4152/540
4152/540-7/15= 62280-3780/8100= 58500/8100
11. (14/3)/(23/11)+9/6(5/4)= 6501/1656= 3 1533/1656
14/3+23/11= 154/69
9/6x5/4= 45/24
154/69+45/24= 3396+3105/1656= 6501/1656
12. (((5/25)(16/2)/(25/7)(13/6)/(12/7)+3/2= 710440/390000
(5/25x16/12)= 80/50
(25/7x13/16)= 325/112
80/50 / 325/112= 8960/16250
8960/16250 / 12/7= 62720/195000
62720/195000+3/2= 125440+585000/390000= 710440/390000
domingo, 23 de agosto de 2009
viernes, 21 de agosto de 2009
TEMARIO PENSAMIENTO ALGEBRAICO
Materia: Pensamiento Numerico y Algebraico
Profesor: Ign. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La importancia de los números en contexto
1.2.1 Lo natural de contar
1.2.2 Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en contexto
1.2.5 Los iracionales en contexto
1.2.6 Los imaginarios en contexto
1.2.7 Los complejos en contexto
1.2.8 El cero y el infinito
Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en contexto
21.3 Operaciones aritmeticas en contexto
2.1.4 Los exponenres en contexto
2.1.5 Los radicales en contextos
2.1.6 La notación cientifica en contexto
UNIDA III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expreciones álgebraicas : Clasificación y operaciones
3.1.1 Expreciones algebraicas en contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en contexto
3.1.3 Valor númerico de Expreciones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con : Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los productos Notables
3.1.6 La factorización
Profesor: Ign. Humberto Carlos Rogel Sánchez
TEMARIO
Unidad I LOS NÚMEROS EN CONTEXTO
La importancia de los números en contexto
1.2.1 Lo natural de contar
1.2.2 Los naturales en contexto
1.2.3 Los Enteros en contexto
1.2.4 Los Racionales en contexto
1.2.5 Los iracionales en contexto
1.2.6 Los imaginarios en contexto
1.2.7 Los complejos en contexto
1.2.8 El cero y el infinito
Unidad II LOS NÚMEROS REALES EN CONTEXTO
Los reales y sus operaciones en contexto
2.1.1 Los números y su valor absoluto en contexto
2.1.2 Los Números y su valor relativo en contexto
21.3 Operaciones aritmeticas en contexto
2.1.4 Los exponenres en contexto
2.1.5 Los radicales en contextos
2.1.6 La notación cientifica en contexto
UNIDA III ÁLGEBRA TRADICIONAL
Expreciones álgebraicas : Clasificación y operaciones
3.1.1 Expreciones algebraicas en contexto
3.1.2 El Lenguaje Algebraico en contexto
3.1.3 Valor númerico de Expreciones algebraicas en contexto
3.1.4 Operaciones algebraicas con : Monomios, Binomios y Trinomios
3.1.5 Los productos Notables
3.1.6 La factorización
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